ICT教育　現場の期待

ICT（Information and Communication Technology）教育が急速に広がっています。

生徒それぞれがタブレットを持ち、データ通信やカメラなど、様々な機能を使った教育が行われています。

私が特に有意義と感じたのは、生徒全員の意見がタブレットを通じて、教師・生徒間で共有されることです。

従来の教育現場は、授業へ主体的に参加するのは「発表に前向きな生徒」が中心でしたが、タブレットの導入により、「全ての生徒」を主体的にすることが可能です。

また、ICTを話題にする時

「覚えるためには“紙“に書くことが必要」

という意見も聞きますが、それは私などオジさん世代の慣習であり、デジタルネイティブである今の子供には、当てはまらないと考えます。